Y bueno… después de tanto, unas más que merecidas vacaciones (…que alguien me diga lo contrario pues!!).
Ahora estamos en Buenos Aires junto a la Pricy y mañana… ni idea… así vamos… buscando destino según lo que se ve en cada ciudad.
linuxchillan en linuxcamp maullin 2010
Los días 23 y 24 de enero estuvimos con Priscila en la comuna de Maullín, distante unos 90 minutos de Puerto Montt, junto a los amigos de la comunidad LinuxChillan, con motivo de la primera versión de la junta de verano, LinuxCamp 2010.
Tuvimos el agrado de compartir un excelente fin de semana en la casa de Álvaro Parra y su familia, quienes nos recibieron con los brazos abiertos.
Un momento muy agradable que esperamos repetir muy pronto.
Les presento un informe acerca de JClic como recurso para la integración curricular de TIC, realizado para la asignatura “Diseño y Desarrollo de Proyectos de Innovación con Uso de TIC”, con el Dr. Pedro Hepp, en el Magíster en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento de la UCSC.
Descarga de Recursos:
Enlaces es el nombre del principal plan y política gubernamental chilena para la integración de TIC en educación pública y a través de un artículo preparado para la asignatura Diseño y Desarrollo de Proyectos de Innovación con Uso de TIC, con el Dr. Pedro Hepp, del Magíster en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, presento una visión general de los principales aspectos considerados para el análisis de este programa, que busca la incorporación de herramientas TIC en el contexto de la educación pública.
El trabajo se basa en la revisión y síntesis comparativa de dos artículos, que describen en detalle la experiencia chilena en el Programa Enlaces y como se fundamenta en la realidad del contexto educativo nacional, además de una revisión de las principales razones, componentes y recomendaciones en torno a la formulación y desarrollo de políticas para la integración de TIC en educación, a partir del aporte de variados autores y organizaciones con injerencia en la materia.
